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如何将“双师型”教师认定落到实处
2022-12-08
中国特色学徒制:“现场工程师”培养的秘密武器
2022-12-06
高水平专业群如何生成集聚效应
2022-12-06
国家“双师型”教师队伍高质量建设开启新篇章
2022-12-06
职业院校如何应对机器人职业新场景
2022-11-29
陈子季:在自信自强、守正创新中不断拓宽中国特色现代职业教育发...
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2022-11-11
职业教育如何落实“地方为主”
2022-11-10
党的二十大报告关于职业教育有哪些新提法?多位专家解读
2022-11-10
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2022-11-01
“双师型”教师对职业教育有多重要?
2022-10-26
新发展理念指引职教本科探新路
2022-10-25
突出“职业面向”,重在搭建厚实的课程体系
2022-10-25
曾天山:从新版《职业教育专业简介》看 职教高质量发展
2022-10-25
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